第一百四十七章 研学遇萌娃 巷韵润童心

盛夏的老巷绿树成荫，蝉鸣声此起彼伏，给炎热的夏日增添了几分生机。老巷文化展示空间里，一场别开生面的研学活动正在进行，二十多个戴着小黄帽的小学生在老师的带领下，兴致勃勃地参观体验，稚嫩的笑声回荡在巷道里。

"同学们，这里就是老巷的文化展示空间，里面藏着很多老巷的故事和老手艺，今天我们就一起来探索吧！"苏晚穿着浅蓝色的连衣裙，笑容亲切地给孩子们介绍。

孩子们好奇地打量着周围的一切，一双双大眼睛里满是求知欲。"苏晚姐姐，这些旧物件都是干什么用的呀？"一个扎着马尾辫的小女孩指着展柜里的老纺车问道。

"这是老辈人用来纺纱织布的纺车，"苏晚耐心地解释，"以前没有机器，人们就是用它把棉花纺成线，再织成布，做成衣服穿。"她还邀请张伟来给孩子们演示纺车的用法，看着棉花在纺车上变成细细的线，孩子们都惊叹不已。

在技艺展区，张婶正在教孩子们做青团。"大家先把艾草汁和糯米粉混合均匀，揉成面团，再包上豆沙馅，捏成自己喜欢的形状就可以啦。"张婶一边示范，一边指导孩子们操作。

孩子们学得有模有样，虽然有的把面团揉得乱七八糟，有的把豆沙馅露了出来，但每个人都很认真。"张奶奶，我做的青团像小兔子！"一个小男孩举起自己的作品，兴奋地喊道。张婶笑着夸奖："真好看，你真有创造力！"

陈爷爷的书笺制作体验区更是排起了长队。孩子们拿着毛笔，在陈爷爷的指导下，一笔一划地在宣纸上写字。"写的时候要轻轻的，手腕要稳，"陈爷爷手把手地教着，"可以写自己喜欢的字，或者想对家人说的话。"

一个内向的小男孩迟迟不敢下笔，苏晚走过去鼓励他："别害怕，大胆写，不管写得怎么样，都是你用心做的书笺，都是最特别的。"小男孩鼓起勇气，写下了"我爱爸爸妈妈"四个字，虽然字迹稚嫩，但很认真。陈爷爷欣慰地摸了摸他的头："写得很好，这是最真诚的话。"

周先生则带着孩子们在历史展区，通过老地图、旧照片，讲述老巷的发展历程。"以前的老巷和现在一样热闹，这里的人们互帮互助，坚守着传统的生活方式，"周先生指着一张老巷全景图，"这些青石板路，这些老建筑，都见证了老巷的岁月变迁。"

研学活动间隙，孩子们还在老槐树下听李叔讲农耕故事，跟着萌萌学画老巷的风景。整个老巷都充满了孩子们的欢声笑语，仿佛变成了一个充满童趣的乐园。

老师看着孩子们开心的模样，对苏晚说道："这次研学活动太有意义了，孩子们不仅学到了知识，还体验了传统技艺，感受到了传统文化的魅力。老巷真是个适合孩子们学习成长的好地方。"

苏晚笑着回应："能让孩子们喜欢上传统文化，了解老巷的故事，我们也很开心。以后我们还会推出更多适合孩子们的研学活动，让更多孩子感受到老巷的韵味。"

活动结束时，孩子们都恋恋不舍。"苏晚姐姐，我下次还想来老巷，还想做书笺、包青团！"一个小女孩拉着苏晚的手说道。其他孩子也纷纷附和，希望能再来老巷。

看着孩子们离去的背影，陈爷爷感慨道："这些孩子就像老巷的幼苗，需要传统文化的滋养。让他们从小了解老巷的故事，传承传统技艺，老巷的文化才能生生不息。"

苏晚点点头："是啊，童心纯真，最容易被传统文化感染。我们要做的，就是为他们搭建一个了解传统文化的平台，让巷韵滋润童心，让传统在下一代心中生根发芽。"

接下来的日子里，老巷的研学活动越来越受欢迎，越来越多的学校组织学生前来参观体验。老巷的孩子们也成了小小讲解员，带着游客们参观展示空间，讲述老巷的故事。

苏晚知道，老巷的文化传承，就在这些孩子们的欢声笑语中，在他们稚嫩的笔触下，在他们对传统文化的喜爱中，慢慢延续下去。


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