第69章 有一百分，但是没有零分。
晚饭大家都吃的很开心，而且矢的猛和黎响晚上也不离开这里。
黎响注定不会在这个世界停留太久，所以想要留下来，多与这些孩子相处一段时间。
而矢的猛老师，则是说打算长时间留在这里，做这些孩子们的老师，没有工资也没有关系。
他是真心的想要成为这些孩子的老师。
因为两人都留了下来，所以松崎在一堆废墟里，找了两个能住的房间给两位，还提供了一点油灯给两人。
黎响布置下去的作业，同学们已经写完交上来了。
这还是多亏了矢的猛老师，白天带着同学们进入城市，到处经历后，同学们才能成功完成的。
所以两人得连夜改作业。
“让我看看，同学们都写了些什么。”
黎响将希莎和希拉两个小鬼头哄睡觉后，就去到矢的猛老师的房间，开始批改作业。
矢的猛主动将这些作业交给黎响，让他第一个批改，毕竟他才是布置了这些作业的老师。
至于他自己为什么也和黎响在一起？
因为他也想看看，这些孩子未来想要成为什么样的人。
黎响拿起第一份作业，看见上面的名字：芙宁。
字写的不是很好看，但是比较一笔一划，写的很认真。
黎响开始阅读上面的内容。
“我想要成为飞行员，去和黎响老师一样，开着飞机在天上翱翔，还想开着飞机去星星上，老师说他的飞机就可以开到星星上去，所以我也想。”
看见这简单直白的话语，黎响不自觉笑了起来。
“看到什么高兴的事情了？”
“喏，你看看就知道。”
矢的猛老师也凑过来看，然后也露出笑容。
“真是可爱的孩子啊！飞行员，一个很棒的梦想。”
黎响认认真真的打了一百分，然后还写下评语，用来鼓励芙宁。
然后是其他同学的作业。
樱子：“矢的猛老师带着我们去花园看了樱花，我的名字就是樱花……我很喜欢，所以我想去花园上班……”
爱莉：“我想要成为医生！”
伊多娜：“我想去做蛋糕，蛋糕看起来好可爱~”
艾利克斯：“最喜欢汽车了，长大了想去开车，开大汽车！”
最后的希莎的的作业，希莎是第一个完成作业，也是第一个交作业的孩子，所以被叠到了最后。
而且这份作业上的字，其实是黎响写的，因为希莎以前眼睛……所以她并不会写字，是她念给黎响，由黎响写下来的。
“我长大了，也要成为老师，和黎响哥哥一样！黎响哥哥救下了我，还救了希拉，他还成为老师，让我们学习，我以前非常羡慕其他孩子可以在教室里学习，但是我眼睛看不见，也没有爸爸妈妈……但是现在不一样了，我好了，黎响哥哥说我不是受诅之子，所以可以和大家一起上学！长大了我也想成为老师，然后去教其他孩子，让她们也可以上学！”
看着这些孩子们的作业 ，以及对未来的憧憬，矢的猛只见黎响的不停的给所有作业打满分。
“你这个家伙啊……”
矢的猛也只能无奈的笑了笑。
对了，差点忘了，希拉也有作业。
但希拉是一只鸟，她不会写字，也不会说话，所以它的作业纸上，是用脚沾墨水踩出来的涂鸦。
涂鸦的内容是……有很多脚丫子在纸上。
只不过，这些脚丫子图案，都朝着一个方向，那就是——向上。
也不知道希拉这是什么意思，反正黎响通通打满分！
涂鸦
第二天。
今天还得继续上课。
这个，矢的猛连夜赶出来了一份课程计划。
因为这些孩子有必要上正规化的课程，不能只是像以前那样，只能依靠一部分善良的人，时不时来教他们一点东西。
这些孩子想要成长起来，就需要接受正规的课程教育。
刚好，这一点矢的猛老师很有经验。
只不过……很显然，黎响没有经验。
于是，黎响就主动去干其他工作去了。
比如，孩子们上课，需要教室对不对？
总是在露天地上上课，白天正午很酷热，而且要是遇到下雨，还不能正常上课。
所以黎响准备去搞一个正儿八经的学校出来。
只不过，修建一个学校，可是需要很长的时间的。
黎响大概率不会在这个世界呆太久，没有时间去从零开始修建一所学校，所以只能选择一个取巧的办法。
那是去把一个现成的建筑给搬过来，不就可以了？
至于一栋建筑物，那么大那么重，怎么去搬运？
这不是有飞燕号吗？
飞燕号可是真的有搬运过数万吨重的怪兽的真实案例的。
所以现在，黎响就在被遗弃的废墟中，寻找足够坚固的建筑物，用来充当临时教室。
用不着多么高大，只需要一间能遮风挡雨的建筑物就好。
最后黎响选中了一间被遗弃的小型仓库。
这种仓库，优点就是极其坚固，为了满足存储和设备安置需求，结构通常非常简单，但却非常牢靠。
缺点就是采光不足，外观粗糙。
但这些都不是问题，可以到时候经过计算和加固后，在墙壁上凿出更多的窗户。
选择好教室，黎响驾驶着飞燕号，将牵引绳固定在建筑物体上，而地面，也提前用激光进行了切割，这样这栋仓库就可以直接被搬走了。
事实证明，科技改变生活。
在孩子们的欢呼中飞燕号将仓库……不对，以后应该叫教室，给搬过来了。
黎响在忙着搬运教室，矢的猛老师则是开始给同学们安排了一场考试。
他需要知道这些学生的具体知识水平，所以才方便设计后面的教学计划。
而考试，就是简单和高效的，可以考察学生水平的方法。
矢的猛设计的考试，题目从简单到困难，依靠学生们答题情况，来进行猜测这些孩子们的知识掌握水平。
就这样忙忙碌碌的又是一天，下午矢的猛老师已经开始改卷了。
黎响忙碌了一天，但他还是不嫌累，凑到矢的猛老师的身边，看着那些已经被批改完的试卷。
“哎？为什么希莎的试卷这么怎么低？她写的蛮多的啊？”
“这个啊，因为她没有做对题目啊。”
矢的猛停下改卷，而是转身面对黎响。
矢的猛很有耐心，就像是在教黎响上课一样。
“因为这是考试嘛，而且主要是考察学生们的知识水平，希莎以前没有读过书，这上面的简答题她根本无法回答，只能让同桌帮忙念题目，自己去做了选择题。”
“只不过她运气不好，所以全给选错了，但是后来，我看她写的字很认真，所以就给了她一点分数，鼓励她，我希望孩子们能自己努力，考一百分，但是我自己，却不愿意给她们打零分……因为我知道这不是她们能力的问题，而是受环境影响的。”
“这就是为什么她得分这么低，却不是零分的原因了。”
黎响沉默了，然后拿起其他学生的试卷，大部分都是中等水平，偶尔有两个比较高。
“看来，未来希莎，可得好好补课喽。”
成绩不好，当然就要更加努力的去学习嘛。
无论是这些孩子，还是其他人。
都是这样。
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