第41章 白鹿书院学子，讨教了
走到私塾内的走廊处。
管家、下人，还有少许今日前来送孩子的家中长辈、举人老爷、秀才公，就连那日被陈道生邀请过来品鉴三国话本的南宁县主簿楚祥也到了。
看着外面的风雨，楚祥微微一笑。
看来只能在这私塾内稍作停留，等风雨小些再返回县衙做事。
就在这位主簿大人准备前去找陈道生寻个歇脚之处时，一道响亮又突兀的声音在私塾走廊内响起：“我大顺天下，分南北之地，北方文人多不如我南方。”
“南方之中，江南最佳，而奉平郡便隶属江南。
江南一带多神童，神童之名广传于世。
就是不知今时今日，这小小南宁县内出的神童，又有何等天大的文采！”
闻言。
本欲离去的主簿楚祥停下脚步，好奇地看了过去。
见得此人，乃是一名七岁左右的学童，跟他家中小户的出身不同，此人许是腹有诗书气自华，身上自带一股傲气。
两腮有肉，眉目清寒，看人时总是斜着眼，似有瞧不起之意。
“今日白鹿书院学子沈千放，特地前来南宁县请教一二。”
话语声响起。
主簿楚祥方才平静的面庞顿时浮起一丝惊异。
白鹿书院，那可是奉平郡内的白鹿书院，江南三大书院中最出名的一个。
其院长更是当代大儒，声名比南宁县的陈道生还要早成名近十年。
且桃李满天下，从白鹿书院走出的学子，有上一届的状元郎，还有上上一届的榜眼，如今在庙堂之上居高位者更是不在少数。
而最为众人津津乐道的，是大顺一朝的左相张居文。
此人身居庙堂已有六载，举荐之人不知凡几，朝堂之中隐隐以他这位左相为百官之首，虽不说权倾朝野，但也可说权势极大。
由此足以可见白鹿书院的含金量之高。
甚至在江南众多郡县、州府之中，有人说进了白鹿书院，秀才功名如探囊取物，举人功名也已半只脚跨了进去。
若能得到白鹿书院夫子的举荐，在朝堂之上也能有众多助力。
白鹿书院的影响力可见一斑。
而这陈夫子门下的私塾之内，何时又多了一名白鹿书院的学子？
沈千放，沈家的人？
这一刻，楚祥不免想了很多。
当看到沈千放身旁陪着的是县丞霍天朗家的公子霍元生时，楚祥几乎可以十拿九稳地断定，沈千放的背景绝不简单。
“想要挑战砚白哥，先过我王朗这一关！”
王朗小胖脸冲到江砚白身前，胖乎乎的身子将半个过道都死死堵住，对着眼前的沈千放大声喊道。
王朗一开口。
身后那平日里唯他马首是瞻的几人，顿时随着王朗的动静，早已摩拳擦掌的钱有财、赵大宝、司空明纷纷伸出援助之手。
“哈哈哈，哪来的无知小儿，居然敢挑战我钱有财的老大，还有我钱有财的老老大，不知死活！”
“知不知道我司空明的老老大可是谁？著作三国话本的一代大家，我南宁县的神童，过目不忘，晓不晓得？”
“俺也一样！”
几人冲到江砚白身前，刚才还算宽敞的过道，如今直接设立了两道关卡。
第一道关卡，钱有财、赵大宝、司空明三个小胖墩手拉着手，左边的人撑着墙，右边的人抱着柱子，已形成一道铁索连舟的防线。
任凭哪个孩子都别想过去。
防线之后，王朗双拳紧握，目光微眯，就差拿一把屠龙刀，颇有一夫当关、万夫莫开的气势，甚是惊人。
只是这一幕让江砚白苦笑连连，感觉好像自己成了坏人。
先打败小怪再打败精英怪，随后获取足够的经验值，再来打败他这个反派大boss，话本故事也不用这么写？
“比文还是比武？”
看着面前的“四大金刚”，一直波澜不惊的沈千放的面庞才忍不住微变。
他在白鹿书院、在奉平郡内时，何曾遇到过这种“无赖”。
大家可都是读书人。
“当然是比文。”
钱有财、赵大宝、司空明三人一同昂着脑袋大声开口道。
只是看着他们三人的体魄，沈千放很是怀疑。
他们三人竟然也是这大儒陈夫子门下私塾的学子，一看就是未来大顺能打胜仗的武将坯子，是不是选错路了？
比文。
沈千放暂时安心。
随后，对着面前的第一道防线随口问出的，就是他们课业范围内的内容，可却让钱有财三人愣了半天也说不出话来。
“八股，何为八股？”
听到这话，钱有财、赵大宝、司空明三人本能地想回答他们平日所诵读的书籍，可话到嘴边，好像才意识到并不是这么回事。
“是不是很想说《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《周易》这八本书？”
看出他们的心思，沈千放嘴角扬了扬，轻轻一笑。
三人面色难看地点了点头。
“那多出来的《春秋》又该放哪儿？”
沈千放又是一问。
三人个个一脸懵逼。
沈千放直接解答：“所谓八股，即由破题、承题、起讲、入手、起股、出题、中股、后股、束股等部分组成，源于科举，结构严谨，逻辑严密。”
“文章必须由八个段落组成，不可多不可少。”
沈千放淡淡一语，就将他方才问出且钱有财三人解答不了的内容全然解惑，然后来到了少爷王朗这第二道防线处。
“那请问什么是八股？”
沈千放开口，问的还是方才的问题。
王朗眯着眼，思索着沈千放刚才说出的话。
可话到嘴边却又跟方才的钱有财三人一样，总觉得这不是问题的答案，一旦说出来那就败得一败涂地、错得一干二净。
可答案到底是什么，王朗也不知道。
“八股便是方才所言。”
“不过，破题乃是说破题目要义，承题是承解破题的意义，随后阐明；起讲，为议论这核心主旨的开始；入手，乃是起讲之后，如何由此来点明扼要；到了最后才开始由起股到束股之间正式议论。”
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