第217章 实体教学
孩子们到了沙棘堡,萧战心里自然是高兴的,府里多了几分叽叽喳喳的生气,媳妇儿苏婉清脸上也多了笑容,这比什么补药都强。但看着这五个从相对富庶安宁的小河村来的崽子,尤其是他们初来乍到时,眼神里对沙棘堡这极致破败景象那毫不掩饰的失望、震惊和浓浓的不解,萧战觉得,光让他们在府里围着婉清转,当个乖宝宝还不够。得给他们上点实实在在的、有沙棘堡特色的“开学第一课”,得把他们的那点不切实际的幻想,用最粗暴的方式砸个稀巴烂,让他们看看什么叫真实的、残酷的基层!
这天一早,萧战叼着根不知道从哪儿顺手扯来的、带着土腥味的草茎,依旧是那副标准的兵痞样,军服松松垮垮地披着,露出里面汗渍斑斑的里衣,双手抱胸,斜靠在都督府那扇吱呀作响的门框上,对着正在院子里好奇打量着光秃秃的院墙、讨论着哪里可以种点花的五个崽子,懒洋洋地开口:
“哟,都来了?挺好,省得老子一个个去揪。别他妈在屋里窝着孵蛋了,跟老子出去转转,溜达溜达,让你们这群小鹌鹑开开眼,见识见识什么叫真正的‘基层’,什么叫‘人间真实’!”
他也没骑马,嫌麻烦,就带着五个半大孩子,像遛自家养的哈士奇似的(虽然这个世界没有),步行在沙棘堡那刚刚清理出轮廓、依旧尘土飞扬的街道上漫无目的地乱窜。而且,他专挑那些最破、最脏、最乱、气味最“醇厚”、最不堪入目的地方走,路线刁钻得令人发指。
“都给老子睁大眼睛看清楚了!把你们那点红星镇的少爷小姐做派收起来!”萧战用草茎指点着一条刚刚清理完主干、但两旁沟壑里依旧残留着黑绿色污水、苍蝇嗡嗡乱飞、散发着刺鼻酸腐气的小巷,“这他娘的就是以前的‘天然’排污渠!纯天然,无添加,全凭老天爷赏脸下雨帮忙冲!一下大雨,嘿,那才叫一个热闹!粪汤子、烂菜叶子、死老鼠……啥都有,能淹到膝盖深!老子刚来那会儿,骑着马从这儿过,差点没被这混合型‘生化武器’直接送走,连人带马一起交代在这儿!”
他又指向一片用烂木头、破草席、甚至还有不知从哪儿捡来的破毡布勉强搭成的、低矮得成年人需要深深弯腰才能钻进去的窝棚区,“再看看这儿!这就是不少老百姓住的‘房子’!冬天,西北风跟刀子似的,嗖嗖往里灌,晚上睡觉能把人冻成冰棍!夏天,太阳一晒,里面他娘的比蒸笼还闷热,能直接蒸熟鸡蛋!老子都他娘的好奇,他们祖祖辈辈是怎么在这种地方活下来的?这他娘的需要多大的韧劲儿?”
再指指那些蜷缩在残破墙根下,面黄肌瘦得仿佛一阵风就能吹走的行人,“还有这些人!看清楚他们的脸!饭都他娘的吃不饱,一天能混上一顿能照见人影的稀粥,饿不死,就算老天爷开眼了!有个屁的力气干活?更别提指望他们扛起刀枪跟敌人拼命了!老子现在让他们去挖沟,都得先管饱饭,还得搞什么‘大力汤’、‘风险补贴’,不然谁他娘的给你卖命?”
孩子们一开始被他这极其粗野、毫不避讳的用词和眼前远超他们想象极限的恶劣景象冲击得有些懵,下意识地紧紧捂住口鼻,小眉头皱得能夹死苍蝇,脸上写满了嫌弃和不适。二狗甚至干呕了一下,被萧战瞪了一眼,硬生生憋了回去。但渐渐地,看着萧战那看似随意指点、漫不经心,实则眼神锐利如鹰、语气沉重如铁的样子,他们都渐渐安静了下来,捂着鼻子的手也慢慢放下。他们开始不是用孩子那种单纯的、带着优越感的眼睛去评判,而是试着代入萧战引导的视角,去认真观察、去努力理解这片土地上人们所承受的苦难,以及这破败景象背后深层次的困境和绝望。
萧战开始点名,语气带着不容置疑的考校和挑衅:
“大丫,”他首先看向团队里的“智囊”,“你是做生意的,自诩脑子活络,会算账。你给老子好好看看这地方,除了满地的沙子、呛人的黄土和这些快饿死的人,还有啥玩意儿能拿来卖钱?你能卖给谁?谁会脑子被门挤了,跑到这鸟不拉屎的地方来买东西?嗯?”
大丫的小脸瞬间绷紧了,咬着嘴唇,目光再次扫过那些破败的店铺和麻木的行人,第一次感觉到自己那套商业理论在这里是如此苍白无力。
“二狗,”他转向一脸不服、攥着小拳头的二狗,“你小子不是整天嚷嚷着要带兵打仗,当大将军,保卫家园吗?志向挺远大!那你给老子看看这破城墙,这跟迷宫一样乱七八糟的街巷,这四周一马平川的地形!老子问你,要是真有马贼或者狼族的骑兵嗷嗷叫着冲过来了,你怎么守?从哪儿组织反击?靠什么挡住敌人的马蹄?就靠你手里那把小弓小箭,给你敌人挠痒痒都不够!”
二狗被问得小脸通红,梗着脖子想反驳,却发现自己对军事的理解还停留在“排兵布阵很威风”的层面,面对如此具体的、残酷的防御问题,脑子里一片空白。
“三娃,”他拍了拍小郎中三娃那单薄的肩膀,“你是学医的,讲究个望闻问切,悬壶济世。那你给老子好好‘望望’这周围的环境,‘闻闻’这空气中飘着的‘丰富’味道!你判断判断,这种地方,最容易闹什么病?怎么预防?要是真他娘的倒霉,闹起瘟疫来了,你打算怎么办?是先救当官的还是先救老百姓?药材从哪儿来?隔离区设在哪儿?”
三娃推了推鼻梁上并不存在的眼镜,小脸变得无比严肃,他深吸一口那“丰富”的空气,感觉自己的医学知识面临着前所未有的严峻挑战。
“四妞,”他语气稍微缓和了点,对着最文静、眼神里还带着点怯生生的小姑娘四妞,“你是教书的,觉得读书认字是天底下顶顶重要的事,这没错。那你看看这些满街乱跑、浑身是土,或者小小年纪就得帮家里干活、捡柴火、甚至带弟弟妹妹的娃,你咋让他们愿意放下手里能换工分的活计、放弃那点可能让家里多吃一口饭的机会,老老实实坐到你那四面漏风的教室里,安安静静地听你讲那些‘之乎者也’、‘天地玄黄’?你能给他们什么?”
四妞抱着怀里的《诗经》,看着那些在尘土中奔跑的赤脚孩子,眼神里充满了同情,但也第一次真切地感受到了理想与现实之间的巨大鸿沟。
“五宝,”最后,他揪了揪最滑头、眼珠乱转的五宝的耳朵,“你小子不是自封‘暗影统领’,喜欢搞情报,觉得老子手下的斥候都是饭桶吗?光看有个屁用!是骡子是马拉出来遛遛!去,行动起来!看见那边那几个在泥坑里打滚、鼻涕流到嘴边的小屁孩没?去,跟他们套套近乎,看能问出点啥有用的‘情报’来。比如,谁家最近来了陌生的亲戚?哪块废弃的院子晚上有奇怪的亮光或者动静?有没有人偷偷打听咱们工地或者军营的事儿?”
五宝被他揪得龇牙咧嘴,但一听有“任务”,立刻来了精神,小胸脯一挺,觉得自己大显身手的时候到了!
萧战这兵痞式、沉浸式、外加“打击式”的教学方法,简单、粗暴,甚至有些残忍,却像一盆混着冰碴子的冷水,兜头浇在孩子们身上,瞬间把他们那点不切实际的浪漫幻想浇了个透心凉。但也正因为如此,这堂课的效果出奇的好。孩子们被他这一连串直指核心、残酷无比的问题彻底砸懵了,也砸醒了。他们不再仅仅停留在表面的破败和肮脏带来的感官不适,开始被迫深入思考这破败背后的根源、生存的艰难、人心的向背,以及……自己那点微薄的力量,究竟能在其中做点什么。仿佛一扇通往真实世界、沉重却充满挑战的大门,被他们这个看似最不着调、满嘴脏话的四叔,用最蛮横、最不容置疑的方式,一脚给狠狠踹开了。
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