第264章 番外2
回到家中,张霖听见母亲正在和人通话,他很少能在家中看见父母,电话那头似乎正在说着的事与他有关,母亲将视线投向他,等挂了电话才把张霖叫在身边。
静静看着面前这个孩子,她想说些什么,又觉得不知道说些什么,最后还是直接开口询问他有没有在学校发生什么。
张霖摇头。
张母有些意外,她其实对这个孩子并不怎么了解,尽管对方是从她身上分离下来的,但大多数她对他的了解都是从保姆口中听来。
她们说这个孩子非常聪明懂事,待人有礼,她以为那只不过是他们的客套奉承话,尽管她确实有为张霖安排了很多课程,可小孩子不都是应该吵闹不讲理的吗。
即使是她,小时候也并不爱学习。
终于有一次空闲,她突然回到家里,并没有提醒其他人,通过书房的窗户,她居然看见一个小孩在认认真真的看着书,表情认真,透露出与年纪不符合的严肃。
这让她认识到自己的这个孩子或许身上有异于常人的天赋,尤其是在今天接到幼儿园老师打来的电话后她就更加坚定了要培养这种天赋。
可是在刚刚看到张霖本人的时候,她又忽然改变了想法,刚才在窗口,她也亲眼目睹了张霖想要和别的小孩一起玩沙堆却被拒绝后安静离开的画面。
看着小孩孤孤单单走在路上的背影,原来这个年纪的小孩应该是喜欢玩的,他应该和别的小孩一样在一起玩沙子的。
这让一直以来在外强势的她蓦然觉得鼻头有些酸涩,为什么自己的孩子会这么懂事,因为根本就没有人教过他什么是任性,哭闹,而这些都是他们身为父母的失职。
她可以站在一个成年人的角度去为他安排一条未来必定受人尊敬,走着光明的未来的路,接受特殊的教育,这也就意味着他本来就不同于常人的情感会因为他的经历使他更难以获取幸福。
明明对于这个年纪孩子来说,最重要的就是开心快乐。
是成为一个天赋异禀的天才,或许未来会获取很高的成就,还是成为一个聪明的普通人,交朋友,上学,谈恋爱,工作,现在,张母决定将选择权交在张霖自己手上。
这是一个会对整个人生都至关重要的决定,尽管这样关键的问题不应该交在一个才五岁的孩子手上,但张母只能让他自己选择
但这是他必须要做的。
当听完张母给出的这两个选择,张霖静静思考着这个问题,他同样感受到了张母话语中的郑重,意识到这个问题的重要性。
张母看他没有第一时间回答,并没有失望,这说明这个孩子是有在认真的分析,考虑选项背后的意义,而不是仅仅要在两者中选出一个。
“这事不用太急,我会给你三个月的时间考虑,你需要在这段时间好好想想,你想要的生活究竟是什么样的。”
说要,看见张霖平静的应了一声,“好,母亲,我会好好考虑的。”
张母一时间有些懊恼和错愕,刚才她居然下意识的用了在公司时公事公办的语气,不过这时候再让她软下语气也做不到,只好借口公司有事离开。
事实上,当下张霖就已经有了自己的决定,考虑到如果当时就说出来,母亲一定会觉得他并没有慎重考虑,所以没有选择立刻说出来。
从始至终,他只想明白自己为什么会成为一个“不正常的人”。
他想成为一个“正常人”。
在把想法告诉张母之后,她和张父最后一致尊重了他的决定。
于是张霖开始了自己对周边人的观察,第一件事,是学会笑,只要脸上扯出弧度,就能让人觉得友善,他甚至对着镜子反复练习怎样的表情会让人产生善意,厌恶,和恐惧等等。
于是熟练运用以后周围的人开始对他改观,甚至怀疑之前是自己对张霖太过误解。
接着他又学会了怎样和别人交流,该聊起什么样的话题,让对方觉得自己是一个怎样的人,在长期的实践下,他最后很成功的达到了自己想要的效果。
至于朋友,他也交了不少,却并不符合任何他在词典中能与之对应的地方,他为他们提供作业,吃的,他们一起吃饭玩耍似乎这就是朋友该有的样子。
张霖依然体会不到其中的乐趣,这些事情对他而言只是身边多了一些人,并且将原本只需要短暂时间就能完成的事情延长到几倍。
或许只是自己了解的还不够多,张霖这样想着,于是开始认识更多的朋友,见识到不同性格的人,并不是每个人都愿意和他成为朋友。
而作为正常人,他也不需要和每个人都成为朋友。
一直以来,他在别人的眼中的形象日益改变,长辈们认为他是一个品学兼优,性格开朗,懂事有礼的别人家的孩子,同学们觉得他成绩好,性格大方,帅气受欢迎,非常可靠的学霸。
张霖作为一个正常人的目的实现的很成功,可他却逐渐失去了对这种角色扮演的兴趣,再没有人会说他不像是个正常人,可这样似乎也没有意义。
他为什么要去在意别人怎样看他,他没必要在意别人会怎样看他,又或许,他在意的并不是别人口中的评价。
他只是想证明自己和别人并没有什么不同,这或许是他唯一强烈想要达成的事情,可是在这些年,他才逐渐认识到,其实每个人都是不同的,而他不再会因为自己的不同而怀疑自己。
所以,或许他可以不用试着去让自己变成一个所谓的正常人,而最终明白这个道理,是在初中毕业后,张霖看着大家与朋友各自分别,有些人热泪盈眶,哭着怀念这些年一起相处的日子。
几乎所有人都被感动,而他内心却从始至终都毫无波澜,
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